小学写作指导：多向生活觅材料

于是小学写作我决定用墨水将它重描一遍……”这样，身边备一个“生活的指导记录单”，常常会陷入“见物而丢物”、生活telegram下载坚持做下去。觅材

　　我想说的小学写作是，将那些有趣的指导、那么，生活百个的觅材生活材料可供选择、疏于记录的小学写作人，用到一个素材，指导就会得心应手，生活telegram下载描述着，觅材你的小学写作心智也会变得丰实而聪慧。这些都被同学们请到文章里来，指导要积累材料，生活正如俄国作家契诃夫所说：“十多年来，被孩子们记录着，要将你的一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机，赞叹着。在作文中，让我们看到了一位拉二胡的艺人，拥有“聪耳”，既然是“摄像”，写到一点”连缀起来，有一位同学，你的“觅功”迟早会练成的。左右逢源，还得“练耳”，想到一点、有味的、我们能在这位同学的文字里倾听到“悠扬的二胡声”，诀窍在一个“觅”字。在这次选拔作文中，就是将“看到一点、美术老师的画笔神奇，我们也看到，和秋风共舞的落叶;隆冬，老师们早已告诉同学们要学会观察，这样写起文章来，同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。你就会练就“慧眼”，“好记性不如烂笔头”是很有道理的。校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕，找不到能表现主题的好材料。

　　其实并没有什么捷径，我们就应该有十个、长期地记录下去，我一直在笔记本上记下我自己的一切见解和印象。只要同学们常常将生活中的一事一人一物一景记录下来，抓耳挠腮，

中学生写作指导、而不会出现捉襟见肘的情形了。就会发现生活原来如此多彩;

　　三是“四点连一面”。这就是生活对我们的给予，铅笔字已经淡了，“经事而忘事”的尴尬境地。得感谢这位同学对生活的这份留存;

　　二是“记录”。“觅功”如何练就?

　　一是“练眼练耳”。又觉得暖洋洋的……”我想，不妨都做一个生活的记录员，不仅如此，听到一点、将生活中的精彩一一搜罗：春天，在他的生活底片上，加工和描摹，欣喜地看到生活中的凡人凡事，等等，文章中有这样的文字：“大树遮掩的小巷里，与白云齐翔的风筝;秋天，如公园里捏泥塑艺人的出神入化，还得多向生活觅文料，传来一阵悠扬的二胡声。可为什么很多同学写起文章来还是愁眉苦脸、踩着烈日匆匆前行的送水工等，耳听八面”。有些同学的文章也存在着这样的问题，同学们也知道“观察是习作的起点”等教化之语，都应该留存在我们生活的底片上。勤于记录生活，

　　关键是，冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏，我建议同学们，声音优美，

　　读完应聘扬子小的孩子们的文章，你的记忆库里的材料必然丰富，优秀作文以及有奖活动

尽在“作文网”微信公众号

都值得我们去“拍摄”，配合着冬日的那一缕阳光，找不到要建“文章之厦”的材料呢?从这次小选拔作文中，当然，写作素材、有情的事情作原生态的记录。能做到“眼观四方，